 |
|
教理講授人於課前把 「子女向父母應盡的義務」五張字卡 以不公開的方式（反面）貼在黑板上。 |
|
教理講授人給年輕人看一個包裝好的禮物（可供數位可分享），並解釋說：今天老師有禮物要送給大家！同學們要如何得到禮物呢？看，黑板上貼有五張卡片，卡片的背面按照《 天主教教理 》的教導（ #2214－2220)，寫著子女向父母應盡的義務。老師要發給每位同學五張紙條。請在每張紙條上寫下一項你認為子女向父母應盡的義務。五分鐘後，我們要揭曉黑板上的答案。如果你的答案與《 天主教教理 》的答案相同或相似，就請上台，在相對的字卡下貼出你所寫的紙條。經審核後，老師會把這禮物送給寫出最多「標準」答案的同學。 |
揭曉答案： |
| 1.因知恩而尊敬父母 |
| 2.服從父母為子女的好處所下的命令 |
3.迎合父母的希望 |
| 4.樂意徵求父母的意見 |
| 5.甘心接受父母合理的訓誡 |
| 6.照顧年老病困的父母 |
| |
|
|
頒發禮物 (若數位同學同得第一，禮物可由他們共享）
|
|
剛才的活動可以幫助我們進入今天要探討的主題：聖神七恩中的 孝愛 以及 敬畏天主之神 ；因為若要看在耶穌內的孝愛及敬畏天主之神，我們需從福音的記述中，看耶穌如何尊敬天父、如何服從天父的命令、如何迎合天父的希望，並如何樂意徵求天父的意見。 |
天父最大的希望是什麼？那位同學知道？（教理講授人鼓勵同學回答，並以小獎品獎賞答對的同學）天父最大的希望是世人的得救！耶穌如何迎合天父的這希望？（教理講授人獎勵回答的同學）耶穌自願降生成人，來到世間，幫助人類重新與天父和好。（畫上耶穌誕生於馬槽） |
|
耶穌樂意徵求天父的意見嗎？耶穌如何徵求天父的意見？（教理講授人獎勵回答的同學）耶穌時常祈禱（畫上耶穌祈禱）尤其是當面對祂使命的決定時刻，如在受洗及顯聖容，天父為祂作證前、在挑撰並召叫十二位宗徒前、在伯多錄宣認祂是世界的救主前、在接受苦難，完成天父救贖世人的計劃前 …… |
| |
| |
| |
|
|
