世上每一個人，從他生命的開始到終結，都與創造並賜予他生命的主，保持著特殊的關係。所以，在任何情況下，沒有人能聲稱自己擁有直接毀滅一個無辜者生命的權利 (2258) 。（教理講授人在授課前需先熟悉教會在第五誡上的各項教導。可參考 成人教理、第 44 主題 。）

從剛討論的 20 項違背或遵守第五誡的行為中，大家認為那幾項是與今天的青少年有切身的關係？又那幾項是今天青少年容易冒犯的行為？（教理講授人可在青少年提及的字卡旁打「 u 」，如 u 自殺 、 u 濫 用 煙、酒和藥物 ……）

教理講授人先收集大家填寫的祈禱卡，然後再把同學所寫的祈禱卡發下，每人一張 （同學不必拿到自己寫的祈禱卡）。
大家圍成一個圓圈，輪流唸出手中祈禱卡上的意向。最後，一起訟唸一遍天主經，請求耶穌，和平君王，幫助我們珍惜生命，珍惜擁有神聖生命的人。

註：教理講授人可在下幾次的聚會中，與青少年討論墮胎，以及濫用藥物、毒品的問題。台北總教區教理推廣組可提供「 無聲的吶喊 」錄影帶，一個片長 30 分鐘，以超音波動態影像記實的墮胎過程，讓青少年了解墮胎的真象，提高維護生命的意識，隨著錄影帶 , 另附上一本小手冊，是觀看「 無聲的吶喊 」影片時的輔助教材。台北總教區教理推廣組也可提供防範濫用「安非他命」的資料。

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