多少同學在銀行有自己的存款?(請同學舉手)你的存款讓你能說自己是一個富有的青年嗎?

(給同學片刻思考時間)若有 10億的銀行存款,你富有嗎?若有10億的銀行存款,你今天會作什麼,或不作什麼 ?(請同學分享)

在耶穌時代,有一位年輕人。福音稱他為 富少年 ;他曾請教過耶穌(貼出 富少年的圖片 )。從他所提出的問題,我們可以看見他心中追求的是什麼。

有一天,這位富少年來到耶穌跟前說:師傅!我該行什麼善,為得永生?(貼出 富少年 晉見耶穌的圖片 )(瑪19:16)大家可知道耶穌是怎麼答覆他的?(給同學機會回答,然後,教理講授人翻開聖經,將瑪19:17唸給同學聽)耶穌對那富少年說:你為什麼問我關於善?善的只有一個。如果你願意進入生命,就該遵守誡命。

 


這位富少年所提出的問題,以及耶穌的回答,值得我們作進一步的思考。富少年所問的問題,其實關聯到每一個人,因為那是問及生命的問題。而且大家有沒有注意到那位富少年意識到「 進入永生」 與什麼是相關的?(鼓勵同學回答) 「進入永生」 「行善」 是相關的(「真理的光輝」通諭# 8)!

耶穌對富少年的回答向我們指出什麼?(給同學機會思考片刻)最能回答這問題的是誰?是天主!為什麼?因為 天主 是善 ;唯天主能回答什麼是善。 (「真理的光輝」通諭#9)。你想知道天主的答覆嗎?為使你和我進入永生,聖善的天主要我們行的善是什麼?

請同學聚成4∼6人小組,發給每組一張 海報紙 。請同學討論並寫下為進入永生,天主要我們行那些善 ?(教理講授人可把這
問題寫在黑板上)8分鐘後,各小組派代表上台展示海報並作報告。之後,教理講授人依同學的報告作歸納、補充與總結。(將同學的討論結果盡可能納入兩大項: 遵守十誡 跟隨耶穌
 
 
 
 
 
- 1 -
 
第 1 頁 共 3 頁
 
 
本頁資料為©天主教台北總教區教理推廣中心版權所有;禁止翻版、複製使用於其他大眾場所 。

本頁宗教黑白圖片取材自 Tarrywood Designs, Inc. 版權所有·翻印必究。