3.幫助孩子們去思考他們每人不同的獨特性。讓他們說出他們是怎樣認為他們自己是很特別的。也可讓班上同學互相幫忙來發現他們每個人都是很特別的。可提出一些暗示，如：「你笑起來很快樂的樣子」、「你有一雙美麗的眼睛」、「你跳舞跳得很美」、「畫圖畫得很棒」、「球打得很好」、「你跑得很快」、「熱心助人」、「很善良」、「很有禮貌」….等等之類的讚美。也可讓小朋友表演特殊的技巧，如：吹口哨、倒立等。
4.邀請小朋友以改編過的詠一三九：14來祈禱，並加上手勢。
我感謝你(手臂伸至與肩同高，並打開手掌)
1.天主(雙手伸高)
2.因為我是這麼地(把手從腳比到頭)
3.完美(雙手抱胸)
5.讓小朋友加入以下的活動，幫助他們體驗他們的身體和感官的美好。
* 給小朋友看一些美麗的圖片和幻燈片。
* 在一些硬紙板上打洞。讓小朋友先用兩隻眼睛看看房裡。在透過硬紙板的洞往外看，讓他們發現，如果他們只有一隻眼睛，他們的世界會變得多麼的不一樣。
* 用幾個玻璃杯裝著不等量的水，並用金屬棒敲擊杯子以製造出不同的聲音。
* 讓小朋友玩「聞一聞、猜猜看」的遊戲。放一些食物和香料在不透明的杯子裡，杯上蓋一片鋁薄紙，並留下一道細長的縫隙。讓小朋友來「聞一聞、猜猜看」，每個杯子中裝的是什麼。可放的食物如下：檸檬、洋
蔥、咖啡、香草、杏仁(櫻桃)、甘草。
* 給小朋友吃一些點心，如果汁、餅乾…等。
* 玩一個「我說你動」的遊戲，讓小朋友做你說的動作
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