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9、用耶穌的圖片來介紹「我們的天父」。
* 耶穌叫天主為「天父」，祂甚至稱祂為「阿爸」， 意思是爸爸。
* 耶穌告訴我們，天主也是我們的父親。 因為天主是我們的父親，所以我們可以和祂說話。耶穌告訴我們，當我們要和天主說話時，可這樣祈禱：我們的天父。這也是天主經的開頭。天主經就是天主家庭裏的祈禱文。
* 試著把這段祈禱唸完： 我們的(天父)。 跟我一起唸一遍
* 天主在那裡？(天堂)天堂就是天主的家。
* 有名字真好，天主的名字更好。 因為祂的名字是聖的我們祈求天主的名字能永遠保持神聖。我們說：願你的名受顯揚。
* 當我們說願你的名受顯揚的時候， 我們就是在告訴天主，祂的名字是聖的，而且我們希望所有的人都能尊敬祂的聖名。
* 仔細聽我唸「願你的名受顯揚」，現在和我一起唸。
10.請小朋友用天主經的前兩句來祈禱 ， 並配合下列動作。讓他們圍成圓圈站好。
我們的(大家手牽手)
天父(把牽著的手舉高)
願你的名(雙手交握)
受顯揚(低下頭)
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讓小朋友看孩子和父母牽著手的圖片，並且解釋給他們聽。
1.告訴小朋友以下的事情，之後發下「天主經卡」。
* 在卡片這一面我們要回答的詞：阿們。 另一面是天主經，其中有你們已學到的部份。
* 把卡片帶回家， 並且把它放在一個可提醒你們向天主，我們天上的父親祈禱的地方。
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2.叫每個小朋友的名字，把祈禱卡交給他們，並且說：* xx，天主是你的父親，祂希望你叫祂天父。這是你的「天主經卡」。 |
1.教學的“目標”達到何種程度？
2.小朋友畫的家庭圖，有沒有告訴我們一些有關他們在家中所發生的事？
3.孩子們對於他們和世上所有的人都是兄弟姐妹的觀念，有多大的興趣？
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1、將下列由詠三一：15改編的詞教給小朋友，並配合以下手勢。
* 天主(將雙手在身體前方打開至腰同寬)
自我出生的那天起(雙手慢慢舉高至肩)
你就開始照顧著我(雙手抱胸)
2..讓孩子們每人做一個紙娃娃，每人做好後，可把所有娃娃的手釘起來，形成一個大圓圈，讓孩子感受世上所有的人都是一家人。
3..
讓孩子們做卡片給他們的家人或是照顧他們的人。卡中寫上自己的名字。幫助他們寫出爸爸、媽媽或是其他人的名字。可讓他們畫出這些人所喜歡的東西，或是他們對小朋友所做的事情。
4.
也可讓小朋友畫一張家庭圖，畫時可在紙上為他們寫上是xx的家。請小朋友說說他們的家庭，每個人為家庭做了那些事。
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