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7.讓小朋友知道我們也可以用我們的身體來祈禱。
* 我們的身體可以幫助我們祈禱。 當我們安靜地坐下，閉上眼睛，就可以使我們更容易在我們安靜的心裏面與天主相遇。
* 我們也可以用我們的身體和天主說話。 有時我們站著並合起雙手來祈禱 。 ( 示範給孩子們看並讓他們模仿 )
* 有時我們跪著合起雙手祈禱。 你們可在早上起床時或是晚上睡覺前跪下來祈禱。現在讓我們跪下來。我們用跪下來的方式，告訴天主，我們知道祂是我們的天主，我們屬於祂。
* 我們可讚美天主並告訴祂，祂是偉大、美好的。(舉起手臂，邀請小朋友用這樣的方式讚美天主)
* 有時候我們向天主要求我們需要的東西。(把手臂舉到與肩膀同高，手肘彎曲，手掌打開。讓小朋友模仿這動作)
* 有些人以鞠躬來告訴天主他們敬愛祂。 (示範) 有時人們會以深深的鞠躬來告訴天主他們對他們所做的一些事情感到抱歉。
8、讓小朋友以跳舞來祈禱。
* 音樂可以幫助我們想到天主，且愛天主。我們有時用唱歌來祈禱，也用跳舞來告訴天主我們有多愛祂。
* 用我們的手、手臂、腳來告訴天主， 我們是多麼的愛祂。有誰可表演給我們看，怎樣以跳舞來祈禱。
* 現在我們大家用跳舞來祈禱。 請和別人保持一些距離，這樣才不會干擾到別人祈禱。可放一首歌曲，讓歌引導孩子們自由創作舞姿。幫助小朋友，讓他們感到自在，老師自己也參與加入，以吸引那些害羞不敢跳的孩子們一起參與。
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幫助孩子們自發性地祈禱，讓他們說出他們自己的禱詞，每說完自己的祈禱，都以“阿們”作回應。可以問以下的問題來引導他們祈禱：
* 當天主以溫暖的陽光照在你身上時，你有何感覺？你想要和天主說些什麼呢？
* 你可能養了一隻可愛的小貓做寵物，你想告訴天主有關牠的哪些事呢？
* 你想不想請求天主去幫助一些人？
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教小朋友大聲地的向天主說。
“我愛你”
“感謝天主”
“天主，原諒我”
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請保佑我”
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1、教學的“目標”達到何種程度？
2、小朋友在團體中是否能更安心、更自然的與大家分享？
3、跳舞祈禱時，小朋友參與度如何？自發祈禱時，又是如何？
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