1.通常我們對某事物好奇，才會有崇敬之情。神話故事道出了我們的好奇心，並邀請我們用那看得見平凡事物背後的神祕、隱藏在醜陋之中的美麗、絕望中產生的希望，及自悲傷中突然出現的喜樂的眼睛，來看我們這個世界。
2.
五歲左右的小朋友大多已能分辨出事實和幻想。他們會在無意中察覺出神話是利用各種的象徵來和他們講述現實。我們天主教的傳統便是高度地運用「象徵」手法，帶領小朋友去看這整個世界和他們的生命都是充滿著奧祕與奇蹟，以準備他們與我們一同崇敬天主。
3.和小朋友分享聖經故事時，要和他們分享我們的祖先生活在世上時所得到有關天主所做的事的經驗。孩子們還不能分析聖經故事是很自然的，只要一而再、再而三地告訴他們這些故事，就能增進他們的理解。
4.對孩子們而言，非言辭上的各種招式較言辭更能影響他們。將一本包得漂漂亮亮的聖經慎重地放在桌上，可告訴人們要對這本書特別地尊敬。在教室裏佈置一個「祈禱地方」。準備一張桌子，用一塊能隨著禮儀季節更換的布蓋著。上面放一根大蠟燭，在特別的時刻點亮它。每星期在「祈禱地方」可放上一個象徵那一週課程內容的東西，讓小朋友圍著它做一祈禱。 |
