1.在天主創造的所有動物中，只有人類被授與微笑和歡笑的能力。我們是為了喜樂而被創造的。老師們應該在一種喜樂和尊敬的氣氛中來上課，因為我們的宗教是喜樂的宗教。福音是好消息。基督徒有許多慶賀的理由：耶穌的復活，祂戰勝了死亡，確保了我們與天父的和好。耶穌也向我們保證我們得以永遠生活在無止境的喜樂之中。祂派遣了聖神來與我們在一起，並在我們內注滿了祂自己的喜樂。

2.耶穌已經說得很清楚，我們的喜樂並非為達成我們個人的欲望。而是透過無私的愛和為他人服務來分享體會到耶穌所允諾給我們的喜樂。

1.複習上一課所上的內容。
* 上一次我們上課的時候，討論了什麼是聖神。是誰派遣聖神給我們的？(耶穌)誰還記得聖神會幫助我們做什麼？(像耶穌一樣地去愛人)

2.讓孩子們看畫了愁眉苦臉的一個汽球或一個面具。並問以下問題：
* 這個人的感覺怎麼樣？你怎麼知道呢？
* 誰能使這個人的愁眉苦臉變成笑臉？
* 假如我們把愁眉顛倒看，就會看到一個笑臉。
* 讓我們每個人把眉頭皺起來。
* 現在將愁眉苦臉轉為笑臉。
* 什麼樣的人會微笑？
* 什麼事情會使我們微笑或大笑？
* 我們為什麼會喜歡笑臉迎人的人？

1.引導孩子們談論快樂的人。
* 每個人如何顯示出他的快樂？
* 快樂的人也使我們感染到快樂。他們的笑容使我們也微笑。
* 誰曾在昨天或今天做了令你們開心的事？是怎樣的情況呢？
* 因為天主是愛，所以我們每人都應該快樂。

2.教孩子們唱：如果你是快樂的歌。

3.討論散播喜悅的方法。展示人們微笑的圖片給孩子們看。
* 你們在什麼時候會給別人像這圖片中一樣的笑容？
* 你們還能做什麼使別人臉上露出笑容？(問候他們、幫助他們，告訴他們一些有趣或快樂的事)

4.以聖詠十六：11帶領孩子們祈禱。
天主喜歡看見我們是喜悅的。快樂的人會使我們歡笑並且帶給我們喜樂，但是只有天主能以喜樂充滿我們的心。只有祂能使我們完全地快樂。我們可用以下的聖詠對天主祈禱：
你 (伸開手臂)
以喜樂 (以充滿感情的姿勢將手臂向外伸)
充滿我(以手指觸胸，手掌交疊)

5.問孩子們耶穌如何將喜樂帶給人們？(祂告訴人們天主是愛，並關心他們；祂寬恕人們，祂使瞎子看見，使聾子聽見)
講瞎子在池邊的故事給孩子們聽。指出耶穌使這個瞎子變得多快樂。問孩子們是否有人可使這瞎子早些時候就能快樂。(是的，任何可以幫助他到池中的人)

6.討論耶穌帶給我們的喜樂。
* 耶穌復活後，祂藉著真正的復活將祂的喜樂帶給祂的朋友們。祂告訴祂的朋友們，祂總是與他們在一起；祂賜給祂的門徒們祂的聖神，一種與他們在一起的喜樂，即使在他們有困難時，祂也與他們同在。莊重地拿起聖經，將若十五：11讀出。耶穌說：我對你們講論了這些事，為使我的喜樂存在你們內，使你們的喜樂圓滿無缺。(停頓片刻)
* 耶穌希望我們在祂復活後，能如祂一般地充滿喜樂。祂希望我們將祂的喜樂傳給他人。