6、教小朋友接下來的天主經:
*我們向天主,我們的天父要求我們需要的東西,就像我們向自己的爸爸要我們需要的東西一樣。天主經中有一部份就是這樣子祈禱的:「求你賞給我們日用的食糧」,讓我們一起唸。
*當我們唸到這一段時,我們就是在向天主請求食物和所有我們需要的東西。天主在世上提供了每一個人足夠的食物,祂希望祂的孩子們能夠一起分享,這樣每個人才能得到足夠的食物。現在讓我們再唸一次這一段,並且把雙手打開,就好像我們要求某些東西一樣。

在你們的課本裡有一首美麗的詩,那是一首我們用來感謝天主賜給我們許多禮物的詩。因為很多詞都是用圖畫來表示的,所以你們可以幫我一起唸這首詩。當你們看見合起來的手掌,就唸「感謝」,並用手指著圖畫,這樣你們就不會唸錯行了。

讓小朋友在他們的感恩祈禱卡上著色,並放在家中的餐桌上,提醒他們的家人要每天感謝天主。

1、教學的“目標”達到了何種程度?
2、小朋友們如何表現出他們感謝天主賜給他們的美好的事物?

1. 讓小朋友練習說「謝謝你」,徵求自願者上台表演每個短劇,用「(他或她的名字),不客氣」來回答孩子們的「謝謝你」。

* 我們會演一些小短劇來幫助你們瞭解什麼時候該說那句神奇的話「謝謝你」。當別人給你東西的時候,你要說什麼?「謝謝你」(拿一顆蘋果、一朵花,或一本書給不同的小朋友,並讓他們回答)
* 當有人幫忙你做事情的時候,你要說什麼?(謝謝你)(請一個小朋友穿上外套或夾克,並讓另一個小朋友幫他扣扣子或拉拉鍊。請一位小朋友幫另一個小朋友綁鞋帶。)
* 當有人讚美你的時候,你要說什麼?(謝謝你)(對一個小朋友說:你笑起來很好看。對另外一個人說:我很喜歡你做事的態度。再對另外一人說:你是一個很好的聽眾。)

2. 可在班上傳一火雞形狀的餅乾,或是南瓜麵包,讓每一個人都說「謝謝你」,和回答「不客氣」,請全班的小朋友在吃點心前做一個感恩的祈禱。

3.捲起一張硬紙板,並且用釘書機釘起來,做成一個羊角狀的籃子。告訴小朋友這是一個很特別的籃子,通常在感恩節時用來裝滿水果和堅果,以表示天主的賜福。請小朋友每人畫出一樣他們感謝天主賜給他們的禮物,並且剪下 來。然後舉行感恩儀式,讓小朋友帶著他們的圖畫到前面給大家看,並說:「為了你賜給我們的(禮物的名稱)」,接著全班回答「天主,我們感謝你」。然後,請小朋友把他們的禮物放入羊角狀的籃子中。

 
 
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本頁資料翻譯自「CHRIST OUR LIFE SERIES: GOD LOVES US」Copyright(C)Loyola University ;Press,Chicago,IL60657,版權所有,准許為主日學教學使用;禁止翻版、複製使用於其他大眾場所。