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(2)人
藉著對真理和美善的開放,藉著人所擁有的倫理道德的意識,藉著在人內心那自由和良善的聲音,以及藉著人對無限和幸福的渴望,人正是在自問天主是否存在。而人也會覺察到自己屬神的記號:在他內的靈魂是來自唯一的天主。( 33)
不過,世界和人都顯示他們並不是自身的根源和終向;他們的存有是來自那無始無終存在的天主。( 34)其實,世界和人都是上主存在的證據(31);這些證據準備人接受信仰;這些證據也幫助人確認信仰與理智不是對立的。有信仰的人不是失去了理智;相反的,理智能幫助人擁有信仰。(35)

雖然人憑理智能認識天主( 36),歷史指出,只憑理智認識上主,人會遇到不少的困難,因為:
(1)人與上主之間的關係不是肉眼能看得見的;
(2) 人必須以謙虛、奉獻以及棄絕自我的心,與上主親密地交往;
(3)人的感官與幻想,以及原罪所造成的不當的慾望,常阻擋人的理智,使人找尋不到真理。
所以人常說服自己,說凡他不願意相信的都是假的、是虛無的,或至少是可疑的( 37)。 也因為人處在不完美的境界中,因此找不到合適的語言來比擬無限的上主。 ( 43) |
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這也是為什麼人需要上主所賜給人的「自我啟示」來認識上主。 |
( 35)人所擁有的想像、理智、情感、意志與記憶,讓人認識並體會願意與人親近的上主。不過為了讓人類不只知道上主的存在,更能與上主親密地交往,上主願意 ? 把自己啟示給人類,並且 ? 賜給人類恩寵,來接納祂的自我啟示。也因為天主把自己啟示給人類,讓人能藉著真理的光輝尋找到祂,我們說,人,在今日不完美的境界中,仍能輕而易舉地、確實地、無誤地認識天主;人也能憑著有限的言語與上主溝通、親近( 38)。 |

今天你渴望過充實、有意義的生活嗎?你的渴望向你指出 你是在尋找上主 嗎?你 具備尋找天主的條件 嗎?(教理講授人與學員複習人尋找天主需具備的條件,請學員就以上的問題與鄰座作一對一的分享)

你願意以謙虛的心尋求並接納上主要賜給你的真理的光輝嗎?具體地說說看你願如何以謙虛的心尋求並接納上主的真理!常祈禱、覺察情緒、體會上主的愛?熟悉並信從教會的教導?過愛德的生活?照顧貧困的弟兄姐妹?求寬恕?寬恕他人?(發下筆及紙,請學員寫下自己的回應)

請學員分享自己的決定。之後,全體唱一首聖歌,結束今天的分享。
茶點時間 |
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