四旬期開始了，你為主日學的學生（國小五、六年級或國中、高中生）設計好四旬期內的教案了嗎﹖以下是一個建議，供你做參考。    

 第一主日

介紹「四旬期愛德運動」

（社會發展委員會有資料提供），鼓勵學生與家人一起響應此一運動。

第二主日

介紹耶穌的苦路：

1. 聖地的苦路；
2. 歷史的演變 ── 聖堂內的十四處苦路；
3. 十四處苦路的歷史及在今日的意義；
4. 「苦路美勞」預告：給學生看完成的樣品。

第三主日

做「苦路」美勞

1. 把苦路圖片著色 / 默想苦路
2. 用膠黏好木十字架，為十字架上漆（先在木材行購買長條木片，請木材店將木材鋸出做十字架所需的兩種尺寸，大小要貼得下十四處苦路的圖片。）

第四主日

1. 將著好色的圖片剪下，貼在十字架上；

第五主日

1. 各人依所選的苦路，依序圍成圓圈，並手持自己做的苦路十架；
2. 請本堂神父用聖水祝聖苦路十架；
3. 第一位同學持點燃的蠟燭，按他第四主日的設計，帶領全體默想第一處苦路，並作祈禱。結束後，可唱「加略山的愛」，把蠟燭傳給下一位 .... ，直到默想完十四處苦路。

鼓勵同學把苦路十架帶回家，擺在家中醒目的地方，與家人一起拜苦路，與受難的耶穌結合。

第六主日

參加堂區為學生舉辦的四旬期退省。